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数智赋能小学数学问题解决的路径构建-江苏教育2026年13期

数智赋能小学数学问题解决的路径构建

作者:邵佳骏 字体:      

【摘 要】问题解决是学生素养发展的重要途径。综合与实践领域的教学活动以解决实际问题为重点。教师在教学时立足现实问题解决,依托人机协同模式,组织学生开展自主探究与小组合作,对问题解决方案进行完整设计与系统(试读)...

江苏教育

2026年第13期