【摘 要】“课程思政”视域下的小学语文教学有助于破解当前思政教育与语文教学“两张皮”现象。在小学语文教学中渗透“课程思政”理念，存在学生认知与文化素养不足、教师教学与评价模式固化、家校协同育人效能欠缺等（试读）...
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