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迈向素养立意的小学英语命题思考与评析-江苏教育2026年13期

迈向素养立意的小学英语命题思考与评析

作者:顾丽娟 字体:      

【摘 要】本文论述了素养立意下小学英语命题“随物赋形”“随形赋势”“随生赋能”“随能赋德”的四重核心特征,并由此建构了从情境创设到思维驱动到个体赋能到价值引领的命题逻辑。对于命题实践,本文基于人文关怀视(试读)...

江苏教育

2026年第13期