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激活·深潜·创生:指向思维进阶的童话教学探究-江苏教育2026年13期

激活·深潜·创生:指向思维进阶的童话教学探究

作者:俞静 字体:      

【摘 要】思维能力与语文课程学习密不可分,在语文教学中强化思维能力培养有助于核心素养培育的真正落地。童话教学是培养学生思维能力的重要载体,对学生思维能力的发展具有重要作用。作为经典童话,《小马过河》蕴含(试读)...

江苏教育

2026年第13期