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“智慧数学”理念下“333”课堂范式的建构与实施-江苏教育2026年13期

“智慧数学”理念下“333”课堂范式的建构与实施

作者:陆克荣 孙冬梅 字体:      

【摘 要】“智慧数学”强调为了学生的智慧生长而教。“智慧数学”理念下的小学数学“333”课堂,借助教学内容的结构化分析,以板块结构为载体,实现“教”的结构化;借助学习方式的结构化呈现,以学习活动为载体,(试读)...

江苏教育

2026年第13期