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小学英语命题中思维品质层级化测评的实践探索-江苏教育2026年13期

小学英语命题中思维品质层级化测评的实践探索

作者:姚少华 字体:      

【摘 要】思维品质是英语课程要培养的学生核心素养之一。小学英语思维品质层级化测评应遵循情境性、适切性及发展性原则,从基础理解、分析运用、创新表达三个层面开展命题工作,从而有效评估和发展学生的思维品质。(试读)...

江苏教育

2026年第13期