【摘 要】实验是小学数学学习的重要途径，生成式 AI 为破解传统小学数学实验教学资源碎片化、过程效能低、评价反馈迟滞等问题提供了新路径。教师可以借助生成式AI引导学生开展探索现象类实验、发现规律类实验、验证理（试读）...
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