【摘 要】当前，小学人工智能课程普遍存在内容与认知水平脱节、软件模拟多而硬件实操少等问题。基于此，本研究聚焦基于AI应用视角的智能硬件启蒙教育，以开源硬件micro：bit（一种微型可编程主板）为载体，设计出以硬（试读）...
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