义务教育数学课程标准明确提出要培养学生的数据意识，引导学生通过收集、整理、分析数据，学会用数据说话，形成理性的决策思维。本文结合平均数、中位数、众数的整合教学实践，通过真实问题驱动概念建构的策略，将三（试读）...
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