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以“三融”实践构建小学科技教育新生态-湖北教育·教育教学2026年03期

以“三融”实践构建小学科技教育新生态

作者:沈艳 梅浩 字体:      

直面科技教育中资源分散、场域局限、课程割裂等现实问题,以融资源、融场域、融课程的“三融"实践为主线,系统构建小学科技教育新生态,培养兼具家国情怀与科学素养的未来创新型人才,为科技教育的系统化实施提供具有(试读)...

湖北教育·教育教学

2026年第03期