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基于核心素养的多维评价体系构建与实践探索-北京教育·普教版2026年03期

基于核心素养的多维评价体系构建与实践探索

作者:商红领 赵红波 黄榆晰 字体:      

教育评价作为教育生态中的关键环节,不仅是衡量教育质量的“标尺”,更是引领教育教学改革的“指挥棒”,其科学性、有效性、导向性直接关乎教育目标的落地成效,决定着育人的方向、品质与品位。从本质而言,教育评价(试读)...

北京教育·普教版

2026年第03期