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生成式AI驱动学生创新能力培养的实践探索-中学生物学2026年02期

生成式AI驱动学生创新能力培养的实践探索

作者:王春花 王营 李木子 王本俊 字体:      

中图分类号:G633.91 文献标识码:I

随着人工智能技术的快速发展和教育理念的不断更新,生成式人工智能(AIGC)融入教学已成为培养学生创新能力的新途径。《中小学生成式人工智能使用指南(2025年版)》和《中小学人(试读)...

中学生物学

2026年第02期