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利用ATP荧光检测仪在“细胞呼吸教学中提升科学探究能力-中学生物学2026年02期

利用ATP荧光检测仪在“细胞呼吸教学中提升科学探究能力

作者:周永娟 郑近 字体:      

中图分类号:G633.91 文献标识码:B

《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》指出,科学探究是指能够发现现实世界中的生物学问题,针对特定的生物学现象,进行观察、提问、实验设计、方案实施以及对结果的(试读)...

中学生物学

2026年第02期