【摘 要】在当前小学语文教学实践中，习作训练的系统性与实效性不足成为制约学生表达能力发展的突出问题。本研究深度融合任务群理念与习作教学，通过解构教材的习作内容体系，提出任务群视域下的习作类作业设计框架。（试读）...
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