【摘 要】在小学数学结构化教学中，教师应以知识内容结构化为基础，实现向发展学生认知思维结构化的视点转向。对“身体上的尺子”一课开展结构化教学，具有多重独特价值。在认知层面，帮助学生形成关联性认知、结构化（试读）...
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