教材中的科普类文章，不只是传递科学知识的载体，更是培养学生科学素养、启蒙学生科学思维的重要途径。三年级下册《石蜂》一文，是一篇充满趣味性和科学精神的科普小品文。在实际教学中，我尝试引导学生用“科学之眼（试读）...
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