古诗是中华优秀传统文化的重要载体，承载着民族文化的“精神密码”。在古诗教学中，教师应以吟咏、入境、迁移为实践导向，落实文化自信、语言运用、思维能力、审美创造四大核心素养。笔者以六年级上册《书湖阴先生壁（试读）...
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