图示支架，基于支架式教学理论，运用图形、图表、思维图、流程图等形式，为学生提供可视化教学工具，帮助学生搭建习作框架，理清写作思路，找准习作方法，解决习作难题。本文以五年级下册第一单元习作“那一刻，我长（试读）...
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