【摘要】阅读是认知与理解的前提，初中数学学习离不开对于教材的阅读。深入挖掘初中教材文本内容体系，解析教材文本结构、思想是符合新课程发展理念，实现素质教育目标的重要途径，具有重要的现实意义。从初中数学教（试读）...
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