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提高小学生数学课堂参与度的方法浅析-中国校外教育(中旬)2020年10期

提高小学生数学课堂参与度的方法浅析

作者:马莎莎 字体:      

【摘要】小学生在数学课堂上的参与度,不但体现了老师的调动能力,还体现了学生的活跃程度。因此,对于一堂小学数学课来说,学生参与的积极性在一定层面上可以反映教学效率的高低。在当下的素质教育背景下,小学数学(试读)...

中国校外教育(中旬)

2020年第10期