【摘要】班级的成功不是某种偶然因素，一定是在班主任管理中慢慢地与学生形成的某种默契。班主任只要多往教室、宿舍走一走，一定会发现问题，班级的成功就在于此。只要用心做好每件小事，属于老师和学生的那份荣誉一（试读）...
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