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校园心理剧助力农村初中“临界生”心理强韧性的实践研究-中国校外教育(中旬)2020年10期

校园心理剧助力农村初中“临界生”心理强韧性的实践研究

作者:孔德菊 党仁梅 字体:      

【摘要】校园心理剧助力农村初中“临界生”心理强韧性的研究,是新时期、新课改下又一重大举措,填补了农村学校缺乏心理理疗室的空白。不可否认,这种由学生自主生成的教育活动是极具生命力的,它将在各级各类学校的(试读)...

中国校外教育(中旬)

2020年第10期