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基于深度学习下的小学信息技术教学策略研究-中国校外教育(中旬)2020年10期

基于深度学习下的小学信息技术教学策略研究

作者:高小英 字体:      

【摘要】深度学习概念起始于人工智能领域,而后被逐渐扩展应用到教育领域中。其本质是对现有教育形态的转化,通过教学方式的改变来促进学生的自我成长,进而促使学生形成更为良好的认知能力,满足其知识储备的增加需(试读)...

中国校外教育(中旬)

2020年第10期