【摘要】在素质教育要求下，“3+3”高考模式已成为高考改革的新取向。地理作为山东地区“综合”部分组成之一，不仅学时短、学制复杂，又面临更加开放和偏重应用的趋势，整体教学要求提升很多。“高效课堂”教学模式提（试读）...
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