【摘要】幼儿园班本文化建设是国家课程和地方课程一种拓展和延伸，它更具有地方特色，满足了本土化的需求。教师应该从幼儿的实际出发，满足本土的需要，兼顾地方特色，通过创造性的方式来实施课程。探究了幼儿园班本（试读）...
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