【摘要】以小课题研究为切入点，“问题即课题”“工作即研究”的校本科研发展思路，注重研究实际的效果，注重激励并引领全校教师走专业发展之路，全面实现教育教学质量的提升。
【关键词】小课题研究 方法 过程 实效（试读）...
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