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计算教学中算理与算法的融合路径探究-小学教学参考(数学版)2026年05期

计算教学中算理与算法的融合路径探究

作者:刘艺 字体:      

[中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2026)14-0086-03

计算作为小学数学知识体系的根基,贯穿数学学习的始终。无论是图形面积的计算、方程的求解,还是应用题的解答,都离不开计算。在计算中(试读)...

小学教学参考(数学版)

2026年第05期