度量是小学数学课程核心内容之一，其教学不应仅限于“单位换算与计算”，而应指向学生“量感”“推理意识”“应用意识”等核心素养的形成。“毫米、分米和千米”作为度量单位学习的深化与拓展，是学生建立完整度量观（试读）...
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