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基于学习进阶发展学生的推理能力-小学教学参考(数学版)2026年05期

基于学习进阶发展学生的推理能力

作者:陈慧 字体:      

[中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2026)14-0021-04

《义务教育数学课程标准(2022年版)》将推理能力列为数学核心素养的关键表现,明确要求教学应从知识传授转向思维能力的培养。然而,在“图(试读)...

小学教学参考(数学版)

2026年第05期