[中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2026)14-0079-03

《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称《课程标准》)明确指出,评价不仅要关注学生数学学习结果,还要关注学生数学学习过程,激励学（试读）...