估算能力是数感的重要组成部分，直接反映了学生对数和数量关系的直观感知水平与把握情况。苏教版《义务教育教科书·数学》（以下统称“教材”）中编入的估算超市购物价格、选取长度测量近似值等典型案例中都蕴含着丰（试读）...
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