• 简体   /   繁体
构建"生本课堂' 优化概念教学-数学教学通讯·小学版2026年02期

构建"生本课堂' 优化概念教学

作者:万文博 字体:      

传统教学中单一的教学方式难以激发学生主动参与学习的欲望,阻碍了学生学习能力的发展。随着新课程改革的深化,优化教学过程的相关理论得到推广,为当前数学课堂教学提供了方向与思路,为学生的数学学习带来了勃勃生(试读)...

数学教学通讯·小学版

2026年第02期