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“素养型课堂"理念下跨学科主题式学习-数学教学通讯·小学版2026年02期

“素养型课堂"理念下跨学科主题式学习

作者:浦秋楠 字体:      

数学作为人类文明的重要组成部分,承载着深刻的思想和丰富的文化。数学课程不仅要关注知识的学习,更要关注知识背后的概念本质、数学思想和情感价值,重视发展学生的数学核心素养,实现从“知识型课堂"到“素养型课堂(试读)...

数学教学通讯·小学版

2026年第02期