［ 摘 要 ］基于单元整体视域设计教学活动是践行“立德树人”理念，提升学生整体素质的必然趋势，是改善“高分低能、唯分是图”现状的重要举措.文章从单元教学设计的基本措施出发，从“旧知回顾，建构章节脉络”“问（试读）...
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