• 简体   /   繁体
多样学习方式:助推学习力提升 -数学教学通讯·初中版2024年12期

多样学习方式:助推学习力提升

作者:高亚非 字体:      

[ 摘 要 ]学习力是学生自主探究、自主获取知识的能力,是学生长期发展的动力.在核心素养背景下的初中数学教学中,教师应通过安排个体自主学习、小组相互学习以及全班共同学习的模式,促进学生主动思考问题,积极投(试读)...

数学教学通讯·初中版

2024年第12期