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实验性学习让数学课堂“生”动起来 -数学教学通讯·初中版2024年12期

实验性学习让数学课堂“生”动起来

作者:南成喜 金文卫 字体:      

[ 摘 要 ]将实验性学习融入初中数学课堂,构建一个全新的数学实验概念,对学生的发展具有积极影响.数学课堂的实验性学习注重培养学生的个体动手能力和小组合作探究能力,旨在引导学生在实验活动中不仅增长知识和提(试读)...

数学教学通讯·初中版

2024年第12期