［ 摘 要 ］数学思维是数学核心素养的重要组成部分，核心素养导向下的数学教学应关注数学思维的培养.文章以“轴对称视角下线段和的最小值”的教学为例，从“情境创设，初步唤醒思维”“明晰任务，逐层拔高思维”“延（试读）...
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