［ 摘 要 ］数学文化是记录与传播数学思想的重要方式，也是传递信息的主要载体.将数学文化渗透在“三角形内角和定理”的证明教学中，一方面，有助于深化学生对证明方法的认识，并激发他们的学习热情；另一方面，能有（试读）...
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