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借力信息技术,促进学生深度学习-数学教学通讯·初中版2024年03期

借力信息技术,促进学生深度学习

作者:马昌旭 字体:      

[摘  要] 信息技术本质上是为优化教学手段服务的,将信息技术融入教学的根本目的是促进学生的学习,辅助学生建构并运用数学知识. 在核心素养的视角下,信息技术及其教学手段的运用应当服务于学生核心素养的发(试读)...

数学教学通讯·初中版

2024年第03期