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基于“前端分析、任务设计、方案评价”的教学设计实践与研究-数学教学通讯·初中版2024年03期

基于“前端分析、任务设计、方案评价”的教学设计实践与研究

作者:陈惠宽 字体:      

[摘  要] “前端分析、任务设计、方案评价”是数学教学设计的三个基本环节. 文章以“多边形及其内角和”的教学设计为例,结合教材与学情分析、问题与练习设计、过程评价与行为改进等方面,具体谈谈课堂教学设(试读)...

数学教学通讯·初中版

2024年第03期