【摘 要】在数智化背景下提升小学数学教研的实效性，是对育人实效、教师成长和教研生态的关切，但同时也面临着理念滞后、素养缺失、体制惯性等挑战。基于此，南京市玄武区教师发展中心组织开展了一系列以AI赋能为核（试读）...
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