【摘 要】单元整体教学对语文学科而言是一个历久弥新的话题。在核心素养时代语境下，教师立足单元整体教学来使用小学语文教材，需要平衡教材使用的现实张力，明确教材使用的价值取向，把握教材使用的实践逻辑。教师（试读）...
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