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跨学科主题学习的区域研究与实践-江苏教育2026年09期

跨学科主题学习的区域研究与实践

作者:仓定志 季弘群 字体:      

【摘 要】有效落实跨学科主题学习,需妥善处理“学科立场”与“跨界融合”的辩证统一关系。江苏省盐南高新区立足区域教育实际,开发了本土化跨学科主题学习课程,建构了“9+1”课程实施模式,提炼出“问学—启思—(试读)...

江苏教育

2026年第09期