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核心素养视域下语文实践性作业设计探析-湖北教育·教育教学2025年02期

核心素养视域下语文实践性作业设计探析

作者:吴太强 字体:      

《义务教育语文课程标准(2022年版)》强调,“要合理安排不同类型作业的比例,增强作业的可选择性”,要“紧密结合课堂所学,关注学生校内外个人生活和社会发展中的热点问题”,要“在识记、理解和应用的基础上加强(试读)...

湖北教育·教育教学

2025年第02期