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“织彩”筑梦 梯次跃升-湖北教育·教育教学2025年02期

“织彩”筑梦 梯次跃升

作者:魏希 杨芬 字体:      

面对教师队伍结构复杂、专业发展需求多样的现状,咸丰县民族实验小学根据教师的教龄、专业水平和发展需求,构建“织彩筑梦,梯次跃升”教师分层培养体系,通过精准分层、科学规划和有效举措,打造职业素养高、业务素(试读)...

湖北教育·教育教学

2025年第02期