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“六力五级”模型引领教师发展-湖北教育·教育教学2025年02期

“六力五级”模型引领教师发展

作者:程丽芬 邓波 字体:      

大力弘扬教育家精神是引领教师专业发展、助推学校落实立德树人根本任务的重要举措。武汉市鲁巷实验小学根据学校教师专业发展目标定位和实际需求,构建了“六力五级”教师发展模型,设计并实施了相应的教师培养课程体(试读)...

湖北教育·教育教学

2025年第02期