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智能技术支持的读后续写交互教学策略-湖北教育·教育教学2025年02期

智能技术支持的读后续写交互教学策略

作者:李莉 李志刚 字体:      

统编版语文四年级下册《海上日出》凭借丰富的意象和优美的语言,为读后续写教学提供了优质素材。教师可以通过智能课堂教学交互设计,引导学生更好地融入文本情境,拓展思维,提升续写质量。

一、读前启发:智能平台赋(试读)...

湖北教育·教育教学

2025年第02期