教师教学小说的常见思路是从小说“三要素”入手，引导学生概括情节、赏析描写人物和环境的语句。这种教学方法虽然抓住了小说文体的共性，但容易忽略小说的个性特点，难以充分体现不同小说的独特教学价值。本文以统编（试读）...
登录
