社会内卷的大背景下，家长、学校和社会对教育成果的期望值不断提高，但优质教育资源有限且分布不均，加之教育评价体系的单一、学校管理工作的“错位”，导致师生身心俱疲，教育热情难续。
教育应当引领而非迎合时代，（试读）...
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