深度学习理念下的小学语文日记教学，笔者以“三三五二”日记教学为抓手，指向言语实践，从教学理念、教学案例、教学实践、教学评价四个层面入手，透过典型示范课例实践和观察，提炼课程理念，梳理基本原则、具体表征（试读）...
登录
